تحديثات YouTube: أدوات GenAI جديدة وتطوير Studio وLive

في حدث Made on YouTube الأخير، كشفت المنصة عن مجموعة من التحديثات المهمة التي تهدف إلى مساعدة المبدعين على تحسين جودة محتواهم وتوسيع نطاق تفاعلهم مع الجمهور. هذه التحديثات تركز بشكل كبير على الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI)، بالإضافة إلى تحسينات على أدوات YouTube Studio وميزة YouTube Live.

1. تحديثات YouTube Studio

أعلنت يوتيوب عن تحسينات كبيرة في Studio، بما في ذلك:

  • تحليلات أعمق لفهم سلوك المشاهدين بشكل أفضل.
  • أدوات لإدارة المحتوى تمنح المبدعين قدرة أكبر على تنظيم مقاطع الفيديو وإعداد الجداول.
  • تحسين في التوصيات المخصصة لمساعدة المبدعين على اختيار المواضيع والعناوين الأكثر جاذبية.

2. تطوير YouTube Live

ميزة البث المباشر حصلت على إضافات جديدة:

  • إمكانية التفاعل الأكثر ديناميكية مع الجمهور من خلال أدوات دردشة متقدمة.
  • تحسين جودة الفيديو والصوت أثناء البث.
  • إضافة خصائص لزيادة إيرادات البث المباشر مثل تفعيل ميزات الدعم الفوري (Super Chat وSuper Stickers).

3. أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI)

أبرز ما جاء في الحدث كان الإعلان عن مجموعة أدوات GenAI، والتي تهدف إلى مساعدة صناع المحتوى على:

  • اقتراح أفكار فيديو بناءً على اهتمامات القناة والجمهور.
  • توليد نصوص وصفية وعناوين جذابة بشكل أسرع.
  • إنشاء مؤثرات بصرية وصوتية باستخدام الذكاء الاصطناعي، ما يمنح المبدعين فرصًا جديدة للإبداع.

4. مستقبل YouTube للمبدعين

من خلال هذه التحديثات، تسعى يوتيوب إلى:

  • تمكين المبدعين من التركيز على الإبداع أكثر من المهام التقنية والإدارية.
  • تعزيز الشفافية في التحليلات لمساعدة القنوات الصغيرة على النمو.
  • جعل الذكاء الاصطناعي أداة مساعدة وليست بديلة، بحيث يظل الإبداع البشري في الصدارة.

🔹 يمكن القول إن YouTube يخطو نحو مرحلة جديدة، حيث يصبح الذكاء الاصطناعي جزءًا أساسيًا من تجربة صناعة المحتوى، مع المحافظة على دور المبدع كقلب العملية الإبداعية.

شاهد أيضاً

“ميتا” تعيد توجيه بوصلة الميتافيرس نحو الذكاء الاصطناعي لتسريع الإنتاجية وتوسيع آفاق التواصل العالمي عبر “ريلز”

تواصل شركة “ميتا” (Meta)، عملاق التكنولوجيا ومالكة منصات فيسبوك وإنستغرام وواتساب، استراتيجيتها الطموحة لدمج الذكاء …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *